Procedura de integrare curriculară transversală a competențelor socio-emoționale

Procedura de integrare curriculară transversală a competențelor socio-emoționale

de către Theodora Vild-
Număr de răspunsuri: 0

Document metodologic ce sintetizează 10 modele de integrare curriculară (cuibărit, partajat, tematic, infuzat, interdisciplinar, bazat pe probleme, bazat pe proiecte, transdisciplinar, integrativ centrat pe elev, de tip rețea) și oferă repere de proiectare didactică

PRODUS EDUCAȚIONAL REALIZAT de

Unitate de învățământ

Grădinița cu Program Prelungit „Dumbrava Minunată” Slobozia (Partener 5)

Proiect

„ȘCOLI-PILOT în județul Ialomița – zona Slobozia” – Cod proiect 84, Contract nr. 14107/10.12.2024

Măsuri pilotate

Măsura 1 – „Starea de bine la grădiniță”;

 Măsura 5 – „English through Five Senses”

Perioada de realizare

01.09.2025 – 30.08.2026